Wendy 的夢想窩

我的老大要讀國中的那年暑假，家中經常接到補習班的招生電話。

起初，我納悶他們居然神通廣大知道我家有兒初長成，翩翩年少！後來，怎樣也追問不出這些補習班怎麼拿到我家的聯絡資料？猜想是透過特別的手法與管道吧！

下班剛進家門時電話鈴響，也可能吃晚餐時接到電話，婉拒補習班各式各樣宣傳說詞變成我的晚課。然而，幾番對話下來，讓我覺得拒絕送小孩補習似乎是現代的惡媽媽？

剛開始，我心中有氣，自己的教育理念受到補教業者莫名的挑戰，再說，教育改革不是要讓補教業蕭條嗎？幾年下來好像更加變本加厲，從補習班門前車水馬龍可得知一二。

傾聽電話那頭傳來青春的聲音，有些羞澀、有些結巴，有些不知所措。

忽然間，我明白了大多數的招生電話是工讀生撥來的，我不能讓工讀生變成補習沒有對錯的代罪羔羊，也就不再急躁或三言兩語就拒絕，我想起年輕人能在暑假時，自食其力打工賺錢應該給予肯定，即便最後沒能成交，也不要讓他們失落地掛斷電話。

我想起當我打工時，給我無私指導與支持的前輩們，第一次非正式接觸職場的我是心存懷念的，即便是挫折也是全然異於學生生活的學習。

我的態度軟化了，語調也就平和溫潤，甚至主動給予素昧平生的年輕人嘉許、讚美，電話行銷這份短期工作讓他們透過語音而感受到人間百態吧！

【若想使他人快樂，學著有同理心，若想使自己快樂，學著有同理心】，引用達賴喇嘛的這段話，同理心會是讓自己與他人快樂的慈悲密碼，值得你、我在生活與工作中細細品味與追求！